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考研Bodog温习全攻略

时刻:2010-12-23 12:03:22   来历:

履历了绵长的几轮根底和强化温习,总算迎来了黎明前的黑暗 —— 考前冲刺阶段。此刻,同学们应该抖擞精神,消除不良情绪,做好 12 月考前最终的冲刺。

在冲刺阶段,Bodog温习的要害在阅览的进步和写作上,并要打开对翻译和新题型的专项操练。

一、全体时刻安排主张:

12 月初至 12 月中旬,开端做模仿操练,在规则时刻内测试一下自己的水平,考后做详尽修正点评,总结剖析。

12 月中旬至 12 月底,回归真题,把真题的阅览再拿出来详尽的看,特别重视其间的好词、好句、谚语,说不定就能够用在自己的文章中。

二、分项击破:

NO.1 阅览:一般来说,经过强化阶段的温习,咱们应该把握了阅览的答题技巧和应该留意的当地,并且单词也应该到了大致能看懂文章和文章后边备选项的程度。 ( 假如没有,请你将学习时刻延伸,补一下相应的课程或许说是单词 ) 。那么这个阶段你首要的使命是什么呢?是进步命中率,收拾阅览的答题思路,并在后期做一些模仿题。主张咱们回头看一下那些你曾经做不对的标题,要害对曾经没有答对的标题进行剖析。

一起,找出最近几年阅览了解的真题,进行模仿训练。这个时分的模仿你能够参阅正规考试来进行,所以一般在后期进行,这时分做阅览仍是要慢点,要收拾自己曾经不容易想通的标题。

NO.2 写作: 纵观近几年 考研 Bodog的写作试题,均为 图像 题型,且难度有增无减,成为许多同学比较头痛的部分,这儿,专家总结几大要害,协助同学在冲刺阶段霸占作文这个大难关。

面临图像写作题型,考生应首要确认主题,然后再动笔。 以下为一些 写作要害,期望考生仔细揣摩。

① 考生应对图像进行全面而详尽的研讨,特别留意图像中人或物(人与物)的体貌表情特征和布景,确认人物之间,人物与布景之间的首要联络,以便正确把握图像所传达的信息。

② 假如图像以系列方法(即两幅以上)呈现,考生除了把握每一幅图像的信息,还应该对图像之间的相应联络有所了解,从而在全体上把握图像所传达的信息。

③ 面临图像题型,考生应该打开合理而丰厚的联想,用生动而恰当的言辞抒情自己对图像的所思所想所感。

④ 留意图像题型中的文字提示。文字提示非常重要,文字提示一般非常清楚地供给一些写作要害。

⑤ 草拟提纲,合理安排资料。考生能够依据图像内容的不同选用不同的阶段开展方法。假如画面内容是以描绘为主,即按空间方位或时刻先后次序排列,在描绘图像时,咱们能够依照先写哪个部分,后写哪个部分的写作方法进行。假如画面内容是以解说阐明为主,即不需求考生再将图像中所看到的人或事自身进行详细地描绘,而是直接写出图像的含义,那么写作时考生应该把图像所蕴涵的含义在首段告知读者,当然也能够在首段书写图像内在的社会布景,为下个阶段的点题做好衬托。

⑥ 体系且杰出地打开阶段。打开阶段要依据画面内容进行,一起也要环绕每一段的主题句进行。

⑦ 查看与修正。考生应要害查看图像内容是否精确地被表达出来,标题所给提示是否完整地反映在文章之中。假如存在与画面不相符的内容,或未能彻底包括标题所给提示,考生应对文章做出相应修正。

NO.3 翻译: 考研 翻译分值不大,只要 10 分,许多同学在详细的做题中只重视阅览,写作,而忽视了翻译的重要性,现实上了解翻译的命题规则,做题方法对做好其他部分,提高 分数 是大有裨益的。

每年的考研翻译,一篇文章,五个划线语句,那么为什么是这五个语句,而不是其他,答曰:这五个语句长,并且难。文都专家经过剖析历年的考研翻译题型,总结其规则,成果发现,一切的长句或难句都遵从以下三个规则。

一、对名词进行解说

英文是一种静态言语,名词在句中占有重要方位,语句的重心往往是姓名,并且方位靠前,简直大部分的润饰或解说成分悉数后置。总结大学语法发现对名词进行润饰或解说的语法在考研翻译中有这样一些:定语从句,分词后置,介词短语后置 ( 特别是 of) ,同位语从句,不定式,冒号,破折号。因而在详细做题时需求敏捷判别对名词的解说部分,并且分外留意连接词的翻译技巧。

例: Behaviorists, in contrast, say that differences in scores are due to the fact that blacks are often deprived of many of the educational and other environmental advantages that whites enjoy 。

处理上述语句,需重视三个 “that” 榜首个为宾语从句引导词,能够对其 “ 视若无睹 ” 第二个为同位语从句引导词,可译为 “ 即 ” ,第三个为定语从句引导词,能够把先行词再说一遍。

参阅译文:相反的,行为学家以为,分数上的差异是由于这个现实,即:黑人常常被掠夺了许多教育和其他环境方面的优势,而这些优势,白人享有。

例: He believes that this very difficulty may have had the compensating advantage of forcing him to think long and intently about every sentence, and thus enabling him to detect errors in reasoning and in his own observations 。 (2008 年 46 题 )

这道题的破题点依然在对名词的解说上,这儿重视介词 “of” ,假如其后跟一个长句,那么 “of” 不了解为 “… 的 ” ,而了解为一个字 “ 即 ” 或是 “ : ”

参阅译文:达尔文信任,正是这个困难或许具有补偿性的优势,即,迫使他长时刻仔细地考虑每一个语句,因而使得他发现在推理和在自己调查中的过错。

二、 对动词进行润饰

英文中对动词的润饰有这样几种语法:副词介词结构,分词结构,状语从句。在详细翻译时润饰部分要前置,了解对动词的润饰决议了翻译后语句的通畅,因而需求分外重视

例: Being interested in the relationship of language and thought, Whorf developed the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought in a society 。 (2004-64)

本题中呈现典型的分词作状语的成分,润饰 “developed” 翻译时要前置,再者,本句中呈现对名词的解说部分 “that” 解说 “idea” ,翻译时可参照前面讲过的榜首点

参阅译文: Whorf 对言语与思想的联络很感兴趣,他逐步形成了这样一种观念:在一个社会里,言语的结构决议了习气思想的结构。

三、句中的切割结构

英文里为什么会呈现切割结构,咱们能够了解成:由于对名词做了解说,对动词作了润饰,所以呈现主谓切割或许谓宾切割。详细翻译时留意一点:见到名词找动词,见到动词找名词。

例: His function is analogous to that of a judge, who must accept the obligation of revealing in as obvious a manner as possible the course of reasoning which led him to his decision 。 (2006-47)

首要请咱们留意对名词的解说部分 “of” ,其次 “revealing” 是动词,其宾语是 “the course” ,中心 “in as obvious a manner as possible” 对动词 “revealing” 进行了润饰,了解为 “ 以一种 … 的方法 ”

参阅译文:他的职责与法官类似,有必要承当这样的职责:竭尽或许明晰的方法来展现自己做出决议的推理进程。

了解上述三个规则,对考生正确了解翻译,做对翻译,拿到高分是非常需求并且必要的,由翻译动身,能够正确了解阅览中的长难句,乃至写出长难句,对考研 Bodog 分数的全体提高是有协助的。一位哲人说过 “When it comes to the future, there are three kinds of people: those who let it happen, those who make it happen, those who wonder what happened 。 ” 咱们需求挑选做第二种人,让考上自己抱负大学的研讨生这个现真实自己身上发作。

NO.4 新题型: 从 2005 年起,考研Bodog阅览部分增设了 “ 新题型 ” ,旨在 “ 调查考生对比如连贯性、一致性等语段特征及文章结构的了解 ” ,题量设置为 5 道标题,总分值为 10 分,能够说新题型是得分率最低的题型。那么,文都专家就新题型的温习方法为广阔 2011 年的考生提出以下一些主张:

榜首、新题型首要是调查考生对考点空格前后语句相关的把握。因而要很好地把握文章里单句之间的联络,由于这种联络很重要,以便利调查两种题。一是七选五,二是阶段排序。

第二、新题型首要是从大局视点调查咱们对文章逻辑的把握,要求考生从全体上把握文章的逻辑结构和内容上的联络,了解语句之间、阶段之间的联络,对比如连贯性、一致性等语段特征有较强的认识和娴熟的把握,并具有运用语法常识剖析和了解长难句的才能。和阅览的 Part A 部分不一样,新题型能够多做点模仿标题,由于这种标题模仿题与真题的误差相对会比较小。

第三、要提高考生归纳和提炼阶段粗心的才能。一段文章,全体上讲的是什么?怎么样用简略、简练的言语把这一段文章的全体意思归纳起来,这是阶段标题类。在一个阶段里边,咱们怎么把握全体上讲了什么东西,这是咱们考生往常阅览最短缺的一个才能。主张咱们多多操练提炼阶段粗心的才能,能够测验每次看完一个阶段就用简略汉语或许英文把阶段宗旨写在阶段周围。

此外,要想新题型拿高分,文都专家主张考生在温习进程中还要留意做到以下几个做题根本技巧:

1 、阅览选项。阅览选项说的直白些,便是找选项的榜首句话,抓要害句中的主题词。这些主题词的词性多以名词、动词为特色。特别要留意其间的专属名词和标志词。如人名、地名、连接词、数字等。经过这些词咱们往往能反推出文章里应该有的内容,假如能找到这样的内容,答案就会非常清楚。因而主张咱们在阅览选项时,将主题词和信号词找出并划记下来,然后再向下做题。

2 、要害排查。有些标题,在看榜首遍时,就能够凭常识、履历选出答案。然后在接下来的标题傍边,咱们就能够按次序做题了。你需求要害留意剩余的空格前后都有什么:假如是弥补阶段,则或许前后都要看 ; 假如要弥补的是段首句或小标题,则要害看空格后边 ; 假如弥补段尾句或小标题下面的内容,则要害看空格前面。那些有词汇复现的选项要么便是正确答案,要么便是搅扰选项。

3 、找突破口。一般的选项都会有主题词,但不一定有信号词,所以有信号词的选项往往便是突破口。

4 、核实答案。在做完后,要进一步阅览整篇文章。以便查看文章的完整性和逻辑性。完整性和逻辑性较好,则阐明答案正确率较高,反之则较低。总言之,全体阅览也是一种重要的解题技巧。

其实所谓 “ 新题型 ” ,调查的本质与 PART A 部分的传统阅览千篇一律。同学们所要做的,便是做个有心人,结合真题强化训练,实在把握,并在此根底上触类旁通。总的来讲,有必要从上下文内容的连贯性、逻辑的一致性两方面下手,斗胆假定、当心求证,以期逐个破解。

要害字:

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